Los alumnos han construido un péndulo simple y midiendo su periodo de oscilación han conseguido calcular la aceleración de la gravedad. Los resultados han sido aceptables, con errores menores del 5% y por lo tanto todos contentos con su trabajo práctico.
Durante el verano he construido una onda de péndulos - pendulum wave - con la inestimable ayuda de Gaspar Martínez, y la he presentado en clase después de la práctica de los alumnos en la Unidad Didáctica de Movimiento Armónico Simple. El resultado ha sido hipnótico.
¿Qué es? Son 12 péndulos colgados de la misma barra, pero con longitudes ligeramente diferentes. Al soltarlos todos a la vez desde la misma altura, cada uno oscila con un periodo distinto. Al principio van todos juntos. A los pocos segundos, se desfasan y empiezan a formar patrones increíbles: serpientes, dos bloques que chocan, ondas que viajan... y al final, ¡vuelven a sincronizarse! Es pura interferencia visual.
La física que hay detrás (la que les cuento a los de 2º Bach): Todo se explica con una fórmula que ya se saben de memoria: T=2πL/g. El periodo T solo depende de la longitud L. Si cambio L unos milímetros, cambio T. Calculamos las longitudes para que después de N oscilaciones, uno haya hecho exactamente una oscilación más que su vecino. Así creamos el ciclo completo de la onda. Es un ejemplo perfecto de Movimiento Armónico Simple, desfase y frecuencia.
¿Cómo la hemos construido? Muy low-cost, como nos gusta en el Dpto. de Física y Química del IES Maestro Juan Rubio: Un listón de madera. Hilo de nylon (no se estira). Tuercas como masas (todas iguales para no liarla)Y mucha paciencia para medir longitudes al milímetro.
Truco de Gaspar: usar dos hilos por péndulo en forma de V para que no se balancee en círculos y solo oscile en un plano.
La reacción en clase: Os juro que hubo silencio. Literal. 11 alumnos de 2º de Bachillerato mirando una onda durante un minuto sin pestañear. Luego, las preguntas: ¿profe, y si le cambiamos la masa? ¿Y si lo hacemos en la Luna? Esa es la chispa que buscamos.
La tenemos ya en el laboratorio. Si pasáis por allí, pedidme que os la enseñe.
Aviso: engancha.
Gracias a Gaspar por echarme una mano y al alumnado de 2º Bach por dejarse sorprender.
¿Te animas a hacer una en casa? Te dejo los vídeos que me ayudaron a construirla:
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